Altersstufen im Kinderturnen

Das Kinderturnen ist nach Altersstufen gegliedert. Es richtet sich an alle Kinder im Alter von etwa drei Monaten bis etwa zehn Jahren. ^[1] Unterschieden werden vier Angebote: Babys in Bewegung für Kinder von drei bis zwölf Monaten, Eltern-Kind-Turnen für Kleinkinder von einem bis drei Jahren, Kleinkinderturnen für Drei- bis Fünfjährige und Kinderturnen für Fünf- bis Zehnjährige. ^[1] Die Altersangaben sind ausdrücklich fließend zu betrachten. ^[1] Aus Gründen der Qualitätssicherung und um Kinder kontinuierlich zu begleiten, finden die Übergänge zwischen den Altersklassen gleitend statt. ^[1] Grundsätzlich ist das Lebensalter gemeint. ^[1] Entwicklungsstand und Können werden aber einbezogen. ^[1] Damit bleibt die Einteilung durchlässig. ^[1] Sie ist ein Rahmen, keine Grenze. ^[1] Vereine können Gruppen entsprechend bilden. ^[1]

Die Babystufe

Am Anfang steht die Bewegung mit dem Säugling. Die intensiv und gemeinsam verbrachte Zeit begünstigt die Beziehung zwischen Erwachsenem und Baby. ^[1] Durch Anleitung zum Liedersingen, zu Finger- und Schaukelspielen sowie mit Materialien und Geräteaufbauten werden psychosoziale und geistige Entwicklung gefördert. ^[1] Das Angebot unterstützt Eltern in ihrer Zuwendung zum Kind. ^[1] Der vertrauensvolle Austausch in der Gruppe tut allen gut. ^[1] Turnerische Fertigkeiten stehen hier noch nicht im Vordergrund. ^[1] Es geht um Bewegungserfahrung und Bindung. ^[1]

Die Kleinkindstufen

Danach folgen zwei Stufen für Kleinkinder. Im Eltern-Kind-Turnen lernen Kinder gemeinsam mit ihren Bezugspersonen die Vielfalt des Kinderturnens kennen, wobei die Eltern aktive Teilnehmende sind. ^[1] Im Kleinkinderturnen erobern die Kinder erstmals ohne ihre Eltern die Turnhallen oder Bewegungsräume. ^[1] Mit der sich schnell erweiternden Sprachfähigkeit beginnt die Auseinandersetzung mit der Umgebung. ^[1] Der Schritt in die Selbstständigkeit ist damit angelegt. ^[1] Er wird von der Übungsleitung begleitet. ^[1] Die Gruppe bleibt vertraut. ^[1]

Die Kinderstufe

Zwischen fünf und zehn Jahren steht das eigentliche Kinderturnen. Es fördert vielseitig alle wichtigen motorischen Grundtätigkeiten wie Laufen, Hüpfen, Springen, Schwingen, Rollen, Klettern, Steigen, Rutschen, Stützen, Werfen und Fangen. ^[1] Ein Praxishandbuch für Kinder von fünf bis zwölf Jahren bildet diese Grundbewegungen von A bis Z ab. ^[2] Zu jedem Buchstaben stehen Spiele, Übungen und Bewegungsaufgaben. ^[2] Damit lässt sich der Stundenaufbau am Können ausrichten. ^[2] Die Ideen sind für Vereinsgruppen gedacht. ^[2]

Der Anschluss an die Schule

Parallel läuft der Schulsport. Für die Bundesjugendspiele sind Übungen nach Klassenstufen zusammengestellt, für die erste und zweite Klasse etwa Aufgaben in den Bereichen Hängen, Schwingen, Hangeln, Klettern, Stützen, Balancieren, Drehen, Rollen, Überschlagen und Springen. ^[3] Dazu kommen Partneraufgaben und Bewegung nach Musik. ^[3] Die Aufgaben tragen eigene Namen wie Faultier oder Bank-Robben. ^[3] Damit greifen Schule und Verein dieselben Bewegungsfelder auf. ^[3] Die Übergänge sind fließend. ^[1] Viele Kinder sind in beiden Systemen aktiv. ^[3]

Der Übergang in den Wettkampf

Nach dem Kinderturnen beginnt die Spezialisierung. Breitensportprogramme schreiben Wettkämpfe in Altersklassen aus, die sich auf die Jahrgänge beziehen, und sehen für die Altersklasse 8 und jünger eigene Erleichterungen vor, etwa ein Sprungbrett als Anlauframpe. ^[4] Im leistungsorientierten Bereich beginnen die Programme bei der Altersklasse 7. ^[1] Damit endet das Kinderturnen dort, wo die Wettkampfklassen anfangen. ^[4] Viele Kinder bleiben aber im Breitensport. ^[4] Beide Wege stehen offen. ^[4]

Die Qualifikation

Für jede Stufe gibt es passende Ausbildungen. Die erste Lizenzstufe umfasst 120 Lerneinheiten und kennt Schwerpunkte für Eltern-Kind-Turnen, Kleinkinderturnen, Kinderturnen und Jugendturnen. ^[1] Davor steht eine Vorstufenqualifikation zur Assistenz. ^[1] Fort- und Weiterbildungen sowie eine eigene Akademie ergänzen das Angebot. ^[1] Damit ist für jede Altersstufe fachliche Begleitung vorgesehen. ^[1] Die Landesverbände führen die Lehrgänge durch. ^[1] Das Programm gilt bundesweit. ^[1]

Ihre Bedeutung

Die Stufung macht Angebote passgenau. Weil sich Kinder in den ersten zehn Lebensjahren rasant entwickeln, wären einheitliche Gruppen weder sinnvoll noch sicher. ^[1] Die vier Stufen erlauben es, Inhalte, Geräte und Aufgaben am Entwicklungsstand auszurichten. ^[1] Zugleich bleiben die Grenzen bewusst durchlässig. ^[1] Für Vereine ist das eine Planungshilfe. ^[1] Für Familien schafft es Orientierung. ^[1] Und für die Kinder bedeutet es Anschluss statt Abbruch. ^[1]